UNACH: Forjando el Futuro desde la Diversidad y la multiculturalidad

La Universidad Autónoma de Chiapas transita por un momento de profunda transformación. A sus 50 años de vida institucional, se consolida como un espacio de saber que no solo resguarda su pasado, sino que se proyecta con decisión hacia el porvenir. Este proceso de renovación implica asumir con claridad que los desafíos de nuestra época no se resuelven con estructuras educativas obsoletas ni con recetas heredadas. En ese sentido, nuestra universidad ha emprendido la construcción de un nuevo modelo educativo que responda a las necesidades de un siglo XXI marcado por la desigualdad, la revolución tecnológica y el imperativo de una inclusión real.

Este modelo —impulsado por la rectoría que encabeza el Dr. Oswaldo Chacón Rojas— no busca imponer una reforma vertical, sino abrir un diálogo amplio con las comunidades académicas para que sean ellas quienes lo diseñen desde sus territorios y disciplinas. Se trata de sustituir una universidad uniforme por una flexible; de pasar de la enseñanza lineal a la formación transversal; de sustituir la inercia por la innovación. Por ello, se han iniciado foros en las unidades académicas y se ha convocado a un equipo plural de docentes para aterrizar esta nueva visión.

Uno de los pilares más profundos de esta transformación es el reconocimiento de la interculturalidad como una política pública prioritaria. Chiapas no puede pensarse ni educarse de espaldas a su diversidad. Por eso, el nuevo modelo coloca en el centro la necesidad de descolonizar los contenidos, erradicar la violencia epistémica y generar condiciones para que las lenguas, saberes y experiencias de los pueblos originarios dejen de ser objetos de estudio y se conviertan en principios orientadores del conocimiento.

En esta línea, la creación de una opción de Escuela y Clínica de Medicina con enfoque intercultural en San Cristóbal de Las Casas representa más que una nueva oferta educativa. Es un acto de justicia académica y social. Implica formar profesionales de la salud que entiendan los cuerpos desde su dimensión cultural, los sistemas de curación tradicionales y la complejidad de los contextos comunitarios. A esto se suma el compromiso institucional por incrementar la matrícula de estudiantes indígenas, brindar formación bilingüe y garantizar el derecho de todas las identidades a habitar la universidad con plenitud.

El nuevo modelo también reconoce el potencial de la tecnología como herramienta de equidad. La incorporación de la inteligencia artificial, los programas en ciberseguridad, el fortalecimiento de la educación a distancia y la creación de espacios como el Aula Inmersiva y la Cátedra Universitaria de IA Plus son apuestas para garantizar que Chiapas no quede rezagado ante las revoluciones digitales. Pero el uso de estas tecnologías no es acrítico: la UNACH busca formar personas capaces de usar la innovación para transformar la vida, no solo para reproducir automatismos.

Este enfoque integral se alinea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, que plantea una educación basada en el pensamiento crítico, la resolución de problemas reales, el uso pertinente de tecnologías y la inclusión como horizonte. La UNACH asume el reto de traducir estos principios al nivel superior, adaptándolos a su propia realidad y potenciando su impacto desde lo local hasta lo global.

La universidad también reconoce su deuda en el ámbito del posgrado. La intención de ampliar el número de doctorados y maestrías con reconocimiento de calidad no es sólo una meta estadística, sino un compromiso con la generación de conocimiento situado, pertinente y con vocación transformadora. En paralelo, se fortalece la vinculación con los sectores productivos, sociales y culturales mediante programas como la Red Ecos Chiapas, el impulso a la Marca UNACH y el apoyo a proyectos que inciden directamente en la mejora de la vida comunitaria.

La UNACH que se está forjando es una universidad del siglo XXI con alma chiapaneca. Una universidad que abraza el futuro sin renunciar a sus raíces. Que investiga, enseña y transforma con los pies en el territorio y la mirada en la justicia. Que escucha a sus estudiantes, respeta a sus comunidades y se compromete con el desarrollo sostenible. Una universidad que, como ha dicho su rector, sabe que “Chiapas puede, y con la UNACH puede más”.

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